diumenge, 23 de febrer del 2014

LE COQ

Le Coq” es una obra del pintor surrealista español Joan Miró.

El cuadro se hizo en 1940 y fue vendido en 2007, en la casa de subastas Christie's de Londres por 9,78 millones de euros, el precio más alto jamás pagado por una obra de este artista.

Miró pintó “Le Coq” en Varrengelli-sur-Mer, un pueblo de Francia, donde se refugió de la Guerra Civil Española.

El cuadro muestra a un colorido gallo con un afilado pico abierto que parece que este gritando.

Es una obra muy colorista y de contrastes de colores, destava el amarillo de la tierra y el azul del cielo y el blanco y el negro en perfecta armonia representa la esperanza.

El gallo esta en medio y es lo que más destaca. Éste esta en un desierto.

Es un cuadro simple, sin sombras ni luces que destaquen.

diumenge, 2 de febrer del 2014

TERRASSA Y SUS ALREDEDORES VISTOS DESDE EL INSTITUTO

Cuando salgo del instituto I.E.S Torre del Palau y miro a mi alrededor haciendo una vista panorámica, todo esto es lo que puedo ver:

Si miramos a la izquierda lo primero que vemos es una especie de menhir de tierra que quedó allí cuando excavaron toda esa zona para hacer un camino; si sigues mirando hacia la derecha vemos un pequeño bosque de pinos.








Pasado el bosque a lo lejos podemos observar el Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i Serra de l'Obac, incluso se ve la casa que hay arriba del todo de la Mola. Un poco más cerca esta la Montaña de Can Candi, que antes era un vertedero i ahora lo han convertido en un camino por donde pasan corredores y ciclistas y por último un poco más cerca hay el antiguo Hospital del Tórax que ahora es el Parc Audiovisual, donde se ruedan películas y programas de televisión.









Seguimos llevando la mirada más a la derecha y vemos a lo lejos más montañas, que forman parte del Parc Natural, más próximo al instituto se ven las montañas de tierra que se ha extraido para hacer la nueva estación de tren, seguidamente encontramos la Autovía B40, que algún día conectará Terrassa con Martorell, però de momento la crisi no lo permite y ya muy cerca del instituto empieza el barrio de Pueblo Nuevo con su campo de fútbol.








Un poquito más a la derecha ya podemos contemplar gran parte de la ciudad, a lo lejos destacan edificios muy altos del barrio de Bonaire y de Área Olímpica, destacando el campo de fútbol de Terrassa FC, también vemos los edificios altos de la Avenida Abat Marçet y muy cerca del instituto se ven los tejados de las casas de Pueblo Nuevo, que es un barrio sin edificios muy altos.








Todo esto es lo que se observa desde el parking del instituto, simplemente moviendo la cabeza; si bajo un poco hacia Can Boada podemos ver:

Unas cuantas chimeneas de antiguos vapores que eran empresas, sobre todo textiles que daban trabajo a la ciudad. También vemos el edificio de la Mútua y muchos edificios pertenecientes del barrio de Pere Parres.








Un poquito más a la derecha, muy a lo lejos, vemos la montaña de Collserola y la torre de Collserola y casi a mi lado hay un edificio redondo con un techo muy peculiar y que creo que es algo de agua.








Lo cierto es que para llegar a mi instituto es un poco cansado si vas andando porque o subes cuestas o un monton de escaleras, porque está un poco alto respecto a la ciudad; pero las vistas que hay valen la pena verlas, sobre todo si nieva que puedes ver todo el Parc Natural nevado.

VIDEO DE TERRASSA DES DEL CIELO






LA MOLA

La Mola es la montaña más alta del Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i Serra de l'Obac, también la más importante y la que más gente visita.

Hay gente que va para visitar la montaña y andar un poco. Mucha gente que hace esto se queda a comer al Monasterio románico de Sant Llorenç del Munt, que se construyó en el Siglo XI.
Si no traen un bocata o un taper i se lo comen allí.



dissabte, 11 de gener del 2014

¿CÓMO ESTUDIAR CON ORDENADORES?


  1. Cojo la libreta y me estudio los apuntes.
  2. Abro el ordenador y seguidamente el libro digital.
  3. Imprimo las páginas de lo que entra en el examen.
  4. Leo las páginas de lo que entrará en el exaen.
  5. Hago esquemas y resúmenes de lo que me parece más difícil.
  6. Vuelvo a leer las páginas que entran, pero esta vez voy preguntandome las cosas.
  7. Me estudio muy bien estudiado los esquemas i resúmenes que he hecho.
  8. Voy repasando todos los días hasta el día del examen.

dimarts, 10 de desembre del 2013

FIDEUA

  • Ingredientes para 5 personas:
  • 300g de fideos
  • 300g de sepia
  • tomate
  • cebolla
  • aceite
  • sal
  • 300ml de agua

  • Elaboraión:
  1. Cogemos una paellera y la ponemos a calentar.
  2. Hechamos los fideos con un poco de aceite y los vamos removiendo hasta que cojan color.
  3. Los retiramos del fuego y los reservamos para después.
  4. Volvemos a poner la paellera en el fuego y hechamos la sepia y la tapamos en una tapa.
  5. Cuando la sepia esta casi hecha hechamos el tomate y la cebolla, que anteriormente habremos sofrito.
  6. Lo mezclamos todo bien y hechamos los fideos.
  7. Volvemos a mezclarlo.
  8. Hechamos el agua y cuando empieza a hacer “chup chup” contamos 5 minutos, lo sacamos del fuego y lo tapamos con una tapa.
  9. Contamos 10 minutos y lo destapamos.
  10. La ponemos en platos y la servimos a la mesa.
  11. FIDEUA LISTA PARA 




dimarts, 26 de novembre del 2013

MI DIARIO DEL FIN DE SEMANA 23 Y 24 DE NOVIEMBRE

Este fin de semana he ido al cine a ver la película “Los juegos del hambre: En llamas”, me gustó muchísimo, si la tuviera que puntuar le pondría un diez, todo y que me quede con las ganas de saber como acaba, porque esta basada en una triología de libros, “me encantó”, pero yo no puedo hacer nada, bueno sí que puedo, puedo esperar hasta que saquen la tercera parte, que seguro que es el año que viene o también me puedo leer el libro, pero es muy largo, "da mucho palo".



También he jugado un partido de waterpolo contra el Poble Nou, en su piscina. Si ganábamos el partido íbamos seguro al campeonato de Cataluña, vencimos tres a ocho. Jugué cinco partes de seis, todas menos la primera. Todos nos pusimos muy contentos de haber ganado. El siguiente partido será en casa, contra el Molins de Rey; creo que será más difícil que este, bueno da igual vamos a ir a ganar.

divendres, 22 de novembre del 2013

Los derechos sociales en época de crisis

Los derechos sociales fueron proclamados hace 60 años, en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, por todos los paises del mundo, para permitir a todos los ciudadanos por el hecho de serlo, al acceso a los medios necesarios para tener unas condiciones de vida digna y son los derechos que humanizan a los individuos.

Enumerando los derechos sociales serían:
  1. Derecho a un empleo y salario.
  2. Derecho a la protección social (jubilación, seguridad social, desempleo, bajas laborales).
  3. Derecho a la vivienda.
  4. Derecho a la educación.
  5. Derecho a la sanidad.
  6. Derecho a un medio ambiente saludable y acceso a la cultura.
  7. Derecho a la alimentación.

Si las personas no pueden tener una vida digna, debido a falta de trabajo, por una deficiencia física o cualquier otra circunstancia que les impide poder ser autosuficiente, el Estado debe hacerse cargo de que se cumplan los derechos sociales. ¿Pero que pasa cuando un país es pobre y pertenece al llamado tercer mundo?, pues que los derechos sociales y humanos no se cumplen. Por eso en estos paises, las personas estan mal alimentadas, mueren por enfermedades que en el mundo desarollado se curan facilmente, hay muy poco trabajo, los niños no pueden acceder a la educación...
En el mundo desarrollado estos derechos sí que se suelen cumplir, aunque con la crisis que hay actualmente, algunos de éstos empiezan a no ser cumplidos, como por ejemplo el derecho a la vivienda, al trabajo y el salario.


Para intentar que estos derechos se cumplan hay organizaciones que se crean con el fin de que sean llevados a cabo. La gran mayoria suelen ser ONG, donde realizan su trabajo en paises del tercer mundo; sus funciones son diversas, algunas crean escuelas, otras intentan que no falte la comida, otras médicos y medicinas, les enseñan técnicas de cultivo...
El problema de las ONG es que el dinero para realizar estas tareas lo consiguen un poco del estado y la gran mayoria de la solidaridad de la gente.
Algunas de las organizaciones españolas son Cáritas, Cruz Roja, Fundación Vicente Férrer...

Con todos los recortes que estamos sufriendo en España en derechos sociales, la población una de las pocas cosas que puede hacer es la protesta, por eso cada vez hay más manifestaciones y huelgas. Algunas personas con los mismos problemas forman grupos de gente que a través de las redes sociales consiguen coordinarse muy bien. Algunos de estos grupos han empezado a conseguir cosas, como la plataforma contra los deshaucios que a veces consiguen que no hagan fuera a la gente de sus casas.

Los beneficios de los derechos sociales, si se cumplen, permiten a la población tener una vida digna aunque tengan pocos recursos económicos.



A mi me gustaria que las personas que dirigen los paises empezasen a preocuparse un poquito más por los problemas reales de la gente y dejasen de ser corruptos. Por mi parte ahora que sé que hay mucha gente que tiene muy pocos recursos para vivir, intentaré ayudarles en lo que pueda, cómo en el Gran Recapte que se hará en breve en Cataluña, que es dar comida en los supermercados para llenar el banco de alimentos para la gente de aquí que no tiene para comer, que cada vez, por desgracia, es mayor.

Trabajo sobre el libro "Barro de Medellín"

Actividades sobre el librio“Barro de Medellín”,
escrito por Alfredo Gómez Cerdà.

1ESO A, B y D – curso 2013-2014 – Profesor Evaristo González Prieto

Nombre del alumno: Iker Soto clase: 1 A

1.Alfredo Gómez Cerdà:
– Web:
– http://www.almezzer.com
– http://es.wikipedia.org/wiki/Alfredo_Gómez_Cerdá
– Nacimiento: Madrid 1951
– Estudios: Filologia Española
– Profesiones: Vendedor de seguros, admnistración, guionista y escritor.
– Libros (número): 80 publicados y no ha parado de escribir.


– Premios:
-Premios y distinciones recibidos por Alfredo Gómez Cerdá:
  • 1982
- Segundo premio "El Barco de Vapor", Las palabras mágicas.
  • 1983
- Segundo premio "Gran Angular", La casa de verano.
  • 1984
- Premio "Altea", La ciudad que tenía de todo.
  • 1985
- Accésit Premio “Lazarillo”, Timo Rompebombillas.
- Segundo premio "El Barco de Vapor", Nano y Esmeralda.
  • 1987
Lista de Honor de la CCEI, Timo Rompebombillas.
- Lista de Honor de la CCEI, La casa de verano.
  • 1988
Lista de Honor de la CCEI, Nano y Esmeralda.
  • 1989
- Premio "El Barco de Vapor" Apareció en mi ventana.
- Lista de Honor de la CCEI, Alejandro no se ríe.
  • 1991
- Lista de Honor de la CCEI, Apareció en mi ventana.
  • 1992
- Lista de Honor de la CCEI, El laberinto de piedra.
  • 1994
- Premio "Il Paese dei Bambini" (Italia), Apparve alla mia finestra(Apareció en mi ventana).
Lista de Honor de la CCEI, La gota de lluvia.

  • 1995
- Lista de Honor de la CCEI, Anoche hablé con la Luna.
- Lista de Honor de la CCEI, Sin billete de vuelta.
  • 1996
Accésit Premio de novela corta "Gabriel Sijé", Habitación doble para uso individual. (Adultos).
  • 1998
Lista de Honor de la CCEI, La maga Colasa y el globo.
  • 2001
Lista de Honor de la CCEI, La última campanada.
- Lista de Honor de la CCEI, La sombra del gran árbol.
- Premio “Macondo” (IES Las Lagunas, de Madrid), La jefa de la banda.
- Premio ASSITEJ-ESPAÑA de Teatro, La guerra de nunca acabar.
  • 2002
Lista de Honor de la CCEI, Cerote, el rey del gallinero.
- Lista de Honor de la CCEI, Andrea y el cuarto rey mago.
- Lista de Honor de la CCEI, Las trenzas de Luna.
- Premio “Úrsula Iguarán” (IES Las Lagunas, de Madrid), Sin máscara.
  • 2003
Premio “Aureliano Buendía” (IES Las Lagunas, de Madrid), Pupila de águila.
  • 2005
- Premio “Gran Angular”, Noche de alacranes.
- “White Raven”, (Munich - Alemania), El tigre que tenía miedo a las gallinas.
  • 2006
- Premio “Fray Luis de León” (Comunidad de Castilla y León), La montaña más bella.
Finalista Premio de la CCEI, Soles negros.
- Lista de Honor de la CCEI, Noche de alacranes.
  • 2007
- Finalistas Premio de la CCEI, Tras la pista del abuelo y Eskoria.
  • 2008
-Premio "Ala Delta", Barro de Medellín.
-Premio "Lector 2008" (Zamora), El beso de una fiera.
-Premio "Cervantes Chico", por el conjunto de su obra.
  • 2009
-Lista de Honor de la CCEI, Barro de Medellín y Autobiografía de un cobarde.
-"White Raven", (Munich - Alemania), Barro de Medellín.
-Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, Barro de Medellín.
  • 2013
-Premio Hache (Cartagena), El rostro de la sombra.


2.Resumen de la novela (10 líneas)
La historia nos explica el día a día de dos adolescentes, Camilo y Andrés, que pasan las horas andando sin rumbo por el barrio donde viven, ya que no van al colegio porque nadie los obliga.

Sus familias apenas se preocupan por ellos. El padre de Andrés está en la cárcel por ladrón y él no quiere ser como él aunque a veces su amigo le obliga a robar.

En el caso de Camilo su madre se preocupa por él, aunque ésta poco puede hacer ya que sufre los maltratos del padre que es un borracho que obliga al chico a traerle una botella de aguardiente cada noche sin darle dinero, por lo que éste lo tiene que robar; también le obliga cada vez que llueve, a volver a rebozar las paredes exteriores de la casa con barro, porque los ladrillos los robaron de la construcción del Parque Biblioteca.

Un día los dos amigos entran en la biblioteca y Camilo decide robar un libro para poder conseguir la botella de alcohol que debe llevar a su padre. Como la cosa les sale bien deciden ir más días hasta que la bibliotecaria, que siempre ha sido muy amable con ellos, les hace saber que sabe lo que estan haciendo. Ese día Camilo se lee el libro que se ha llevado, descubriendo que la lectura te puede enseñar muchas cosas.



3.Personajes
Personajes principales:
-Camilo: protagonista de la historia, que cuando se haga mayor quiere ser ladrón.

-Andrés: mejor amigo de Camilo y su conciencia, pués siempre le dice que no se debe robar.

Personajes secundarios:
-Padre de Camilo
-Madre de Camilo
-Mar la bibliotecaria
-Las chicas
-Rafael el tabernero

4.La ciudad de Medellín:

País: Colombia

Habitantes en 2012: 2.499.080 habitantes

Características de estos sitios según el libro:

Parque Biblioteca España:
La Biblioteca España es un gran edificio formado por diferentes niveles, está hecha de grandes ladrillos y grandes cristaleras que dejan ver lo que hay dentro.
Para llegar hasta ella hay una gran escalinata y al llegar a arriba una gran terraza, a modo
de explanada la rodea por completo.

Edificio Coletejer:
Es un edificio altísimo con muchas plantas situado en el centro de la ciudad.

Barrio Santo Domingo Savio:
Es un barrio de cuestas empinadas e interminables, la majoría de las calles están sin asfaltar y cuando llueve está todo lleno de barro. El agua y la luz no siempre llega a las casas.

Si subes a lo alto del barrio puedes divisar toda la ciudad y las montañas, siempre verdes, que la rodean.


5.La biblioteca:
Relación de la construcción de la biblioteca con la vida de Camilo:
La relación que tiene la biblioteca con la vida de Camilo es que mientras ésta se estaba construyendo, él robaba ladrillos para hacer su casa.

Importancia de la biblioteca en la vida de Camilo:
La importáncia que tiene la biblioteca en la vida de Camilo es que al utilizar los mismos ladrillos, se ve obligado cada vez que llueve a tapar con barro la casa para que nadie descubra que robó el material. Al final de la historia la biblioteca cobra otro tipo de importáncia para él; descubre que es un lugar donde puede descubrir otras maneras de vivir y ver el mundo.


6.Valores que transmite el libro
  • Amistad
  • Lealtad
  • Amabilidad
  • Confianza


7.Inventa otro final para la novela

I arrebujados el uno contra el otro trataron de dormir.

El día siguiente fué milagroso porque el padre de Camilo encontró trabajo, dejó de ser borracho y no volvió a maltratar a su familia, Camilo decidió ir al colegio con Andrés.

A partir de ese día los dos muchachos fueron cada día a la Biblioteca, pero no para robar más libros sinó para leerlos.


8.¿Qué podemos aprender de este libro para poder aplicar en nuestra vida y ser mejores personas?

De este libro podemos aprender muchas cosas:

  • El valor de un amigo que aunque no esté de acuerdo con lo que hacemos sigue a nuestro lado, aceptando como somos y siempre que puede intentando que cambiemos para hacer las cosas mejor.
  • El valor de la confianza que se debe dar a las personas, aunque su aspecto o condición social no sean igual al tuyo.
  • El respeto, se debe tratar a todo el mundo con amabilidad y respeto.
  • El maltrato, no se debe maltratar a las personas, porque éstas lo pasan muy mal, sobretodo si es un niño.
  • No robar, está mal y puedes ir a la cárcel.
  • La importáncia de ir al colegio.